Qué necesidades cubrimos

Dar respuesta a las necesidades educativas de todo el alumnado; de modo que la inclusión en las aulas, guardería, ludotecas sea real, y se favorezca a la vez la relación entre alumnado, familia y centro educativo Teniendo en cuenta la necesidad de conciliación familiar y laboral realizaremos actividades extraescolares. La sociedad se encuentra en continua transformación siendo evidente la pluralidad de culturas, diferentes estructuras familiares, nuevas formas de entender los valores y transmitirlos, la inclusión real,... Puesto que la escuela es un reflejo de la sociedad debe ofrecer respuestas a los cambios que se producen en ella; teniendo en cuenta las tendencias socioculturales, así como los intereses y motivaciones del alumnado. Debido a estos cambios hemos detectado la necesidad de apoyo en los centros escolares, centros de trabajo, reconocida y demandada por los profesionales, ya que éstos no pueden con todo y no pueden desarrollar todas las funciones educativas y las empresas desean entrar en la nueva forma de ver el trabajo de manera inclusiva de todas los demandantes con eficacia y eficiencia. Forma de solucionarlo Nuestra propuesta para llegar a solucionar tanto el desconocimiento de la figura del profesional de Integración Social como la falta de apoyo en el sistema educativo es concienciar y promover la necesidad de la figura del/la TIS como Apoyo Educativo, impulsando la Educación y trabajo Inclusiva y apoyando al alumnado NEAE en la etapa de Educación Infantil y Primaria.